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pron tude5.0

类型:剧情 美国 2019 

主演:乌晨曦 赵亚楠 摩根·格莉芬 文森特·格拉斯 

导演:德雷克·多雷穆斯  

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pron tude剧情简介

没有办法行动凌霜,自然无法从空间手镯当中,拿出治疗内伤的丹药。只能凭借着心灵的感应,把被困在空间当中焦急不已的小九放了出来。小九从空间里面一出来,赶紧把抓在爪子里面的丹药,轻轻的放进了凌霜的嘴里。小九见到凌霜已经能够自行运功之后。看了一眼还在石床边上挣扎着想要爬起来的短尾猫(不愧是凌霜的仙宠,跟它的主人一个德行,特爱给人起外号。),迈着那优雅的步伐,又来到了凌风的身边,将另外的一颗疗伤丹药。强行塞进了他的口中。凌风无奈的翻了个白眼,将那颗因为小九四爪着地,沾满了地上灰尘的丹药咽了下去,闭上眼睛开始自行疗伤。小九看着自己的小主人,和它的主夫自行疗伤之后,看着还在那里无力爬起来的食梦貘,慢慢的走到了它的身前,轻蔑地一爪子,将即将爬起来的食梦貘拍在地上,说道:“小东西,算你识相,没有真正伤害到我家小主人,否则,本座定将你挫骨扬灰,魂飞魄散不得超生。”食梦貘本就因为凌霜受到了外力的干扰,争脱了它所编织的梦境而身负重伤,现在又因为小九的出现,灵魂当中的那丝传承的印记,有让它清楚的认识到,面前这只看似平凡的小狐狸,那是加在他灵魂当中的压制,定然不是这凡间之物。只见它丝毫不敢抵抗的,颤颤巍巍地问道:“仅凭你的气息,你就能够压制我的灵魂,你不是妖兽,难道你是从天上下来的?”小九惊讶地看了它一眼,没有想到它竟然能够猜到自己的来历,有些好笑的说道:“哟,没想到你这个小东西长得不怎么样,倒是有点眼力劲儿啊!竟然能够看得出本座不是你们一路的。可以呀!”食梦貘没有想到自己真的猜中了,当下更加没有了底气,大气都不敢喘一声的趴在那里装起了壁花。小九一看它装死的模样,既好笑又好气的给了它一爪子,将它划拉到了一边,回头又看了一眼正在运功疗伤的凌霜,想了一会儿之后,对着它说道:“刚才在你编织的梦境里面,我就看出来了,我家小主人对你挺有兴趣的,这样吧,反正我家小主人也挺喜欢你的,以后你就跟着本座吧!闲着没有事儿的时候,也可以多编织几个好玩一些的梦境,就当是给我家小主人解闷儿了。”pron tude

陶行知的名言

我们深信教育是国家万年根本大计。 学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力,简直可以关门。 要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。 不运用社会的力量,便是无能的教育;不了解社会的需求,便是盲目的教育。倘使我们认定社会就是一个伟大无比的学校,就会自然而然地去运用社会的力量,以应济社会的需求。 我们研究学问,非只为增加一点个人的幸福,目的总是要改造社会。 民主教育应该是整个生活的教育。他应该是工以养生;学以明生,团以保生。他应该是健康、科学、艺术、劳动与民主组成之和谐的生活,即和谐的教育。 我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起,使他们个个读书明理.并愿为国鞠躬尽瘁。 民主教育是教人做主人,做自己的主人,做国家的主人,做世界的主人,…民主教育是人民的教育,人民办的教育,为人民自己幸福而办的教育。 (一)迷 根据孩子们不断的迷在某种特殊活动的天性,透过特殊的环境、设备和方法,我们培养并引导他们成长,踏进未知之门。 (二)悟 根据孩子们的一般的智力,透过启发性的普通教育,我们培养和指导他们对特殊活动取得更深的了解,对人生各方面的关系和宇宙人类的历史的发展取得更广的认识。 (三)爱 根据孩子们愿意帮助别人的倾向,透过集体生活,我们培养和引导他们对民族人类发生更高的自觉的爱。 教育是要在儿童自身的基础上,过滤并运用环境的影响,以培养加强发挥这创造力,使他长得更有力量,以贡献于民族与人类。教育不能创造什么,但它能启发解放儿童创造力以从事于创造之工作。 教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力,平民教育是改造社会环境的一个重要方法。 把公民和读书的精神,化合在一处,以培植其做国民的能力。 教育者不是造神,不是造石修,不是造爱人。他们所要创造的是真善美的活人。真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人,教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作,而创造出值得彼此崇拜之活人。 我们深化教育是国家万年根本大计。我们深信教育应当培植出活力,使学生向上长。我们深信教育应当把环境的阻力化为助力。我们深信师生共生活,共甘苦,为最好的教育。我们深信教师应当以身作则。我们深信教师应当学而不厌,才能诲人不倦。我们深信教卿应当运用困难,以发展思想及奋斗精神。我们深信教师应当做人民的朋友。我仍深信如果全国教师对于儿重教育都有鞠躬尽瘁死而后己的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命。 我们必须认真办学以求对得住小朋友,对得住国家民族,毁誉之来,可不必计较。 捧着一颗心来,不带半根草去。 教师的职务,是'千教万教,教人求真'。学生的职务,是'千学万学,学做真人'。 我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主作风上精进不已,才能以身作则,宏收教化流行之效。 爱满天下。 以教人者教己。为教而学。 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。 一举一动、一言一行,都要修养到不愧为人师表的地步。 我们要教人,不但要教人知其然,而且要教人知其所以然。 社会即学校。 生活即教育。 先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。 在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。 因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。 教师的职务是'千教万教,教人求真';学生的职务是'千学万学,学做真人' 智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为'天下之达德',今天依然不失为个人完满发展之重要指标。 要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。 把自己的私德健全起来,建筑起"人格长城"来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益...... 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 我有八位好朋友,肯把万事指导我。你若想问真名姓,名字不同都姓何:何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如,好象弟弟与哥哥。还有一崐 个西洋派,姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教,虽是笨人不会错。 一、要诚实无欺;二、要谦和有礼;三、要自觉纪律;四、要手脑并用;五、要整洁卫生;六、要正确敏捷;七、要力求进步;八、要负责做事;九、要自助助人;十、要勇于为公;十一、要坚韧沉着;十二、要有始有终。 第一流的教授具有两种要素:一、有真知灼见;二、肯说真话,最驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。 大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。 我们每一个人,能把“一”(指“专一”)“集”(指“搜集”)“钻”(指“钻进去”)“剖”(指“解剖”、“分析”)“韧”(指“坚韧”)五个字做到了,在做学问上一定有豁然贯通之日,于己于人于社会都有贡献。 孔子说:“学而不厌,诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系,唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货,索然无味,要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人,必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦。 做先生的,应该一面教一面学,并不是贩买些知识来,就可以终身卖不尽的。 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的饥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到:坐火轮,点电灯,学微积分,才认他们是你当年的小学生? 你要教你的学生教你怎样去教他。如果你不肯向你的学生虚心请教,你便不知道他的环境,不知道他的能力,不知道他的需要,那么,你就有天大的本事也不能教导他。 民主的教师,必须具有:(—)虚心;(二)宽容;(三)与学生共甘苦;(四)跟民众学习;(五)跟小孩子学习——这听来是很奇怪的,其实先生必须跟胆小孩子学,他才能了解小孩子的需要,和小孩子共甘苦。……(六)消极方面,肃清形式、教条、先生架子、师生的严格界限。 我们深信健康是生活的出发点,也就是教育的出发点。 我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情,幼稚园教师应当做健康之神。 忽略健康的人,就是等于在与自己的生命开玩笑。 中国人几千年历史传下来的观念,都最看重读书,看重读书人,但还未以不读书,不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论,以不读书为可耻。 教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的方法,根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且,这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学,否则不得前进。



我是一个成功的人却生了2个废物儿子

就是因为你专注于你自己的事业而忽视了对孩子的教育,虽然获得了事业的成功但是在教育子女方面是不成功的。人都是有惰性的,既然衣食不愁为什么还要去努力赚钱呢!从现在开始别养着他们了,已经是成年人了,断绝了他们的经济来源后,他们说不定会自食其力了的